2022 - №4(48)
Вступительная статья
Современные тенденции в развитии психологических исследований труда и трудящегося в динамичной профессиональной и организационной среде
Национальный психологический журнал
. № .
c.3–8
Профессиональное самоопределение личности
Профессиональная идентичность в динамике технологического развития информационного общества
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.9–18
Статус профессиональной идентичности как фактор психологической адаптации личности в юношеском возрасте
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.19–28
Осмысленность жизни и профессиональный опыт как предикторы профессионального самоопределения будущих педагогов
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.29–41
Стратегии самопрезентации в авторских текстах специалистов с разным профессиональным опытом
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.42–52
Функциональные состояния в напряженных условиях труда
Вклад диспозициональной осознанности в сопротивление острому и хроническому стрессу у медицинского персонала в период пандемии COVID’19
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.53–64
Адаптивность как предиктор изменений функциональных состояний участников морской научной экспедиции в Арктику
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.65–79
Хронический стресс и временная саморегуляция у ме- неджеров по продажам
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.80–90
Мотивация трудовой и учебной деятельности
Психологические предикторы прокрастинации студентов-психологов
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.91–101
Трудовые интересы как ключевой фактор вовлеченности и эффективности работников образовательных технологий
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.102–115
Проблемы профессиональной подготовки психологов
Система профессиональной подготовки психологов МЧС России
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.116–131
Риски психологической безопасности личности в условиях внедрения цифровых образовательных технологий на этапе профессионального обучения
Национальный психологический журнал
2022. № 4.
c.132–143
