ISSN 2079-6617 (Print)
ISSN 2309-9828 (Online)
Текущий номер
2022 - №4(48)
2.2Импакт фактор РИНЦ
Издается с 2006 года
№1 в рейтинге РИНЦ
Риски психологической безопасности личности в условиях внедрения цифровых образовательных технологий на этапе профессионального обучения
Национальный психологический журнал 2022. № 4. c.132–143
Худякова Т. Л. Гридяева Л.Н. Клепач Ю.В. Петросянц В.Р.
подробнее скачать PDF
257
Система профессиональной подготовки психологов МЧС России
Национальный психологический журнал 2022. № 4. c.116–131
Шойгу Ю. С.
подробнее скачать PDF
221
Трудовые интересы как ключевой фактор вовлеченности и эффективности работников образовательных технологий
Национальный психологический журнал 2022. № 4. c.102–115
Лобанова Т. Н.
подробнее скачать PDF
137
Психологические предикторы прокрастинации студентов-психологов
Национальный психологический журнал 2022. № 4. c.91–101
Бояринов Д.М. Губайдулина Л.М. Новикова Ю.А. Качина А.А. Барабанщикова В.В.
подробнее скачать PDF
374
Хронический стресс и временная саморегуляция у ме- неджеров по продажам
Национальный психологический журнал 2022. № 4. c.80–90
Широкая М.Ю. Горбатых М.В.
подробнее скачать PDF
217
Киберкультура и сетевое либертарианство
Национальный психологический журнал 2018. № 3. c.3-11
Емелин В.А.
подробнее скачать PDF
146114
Проектирование универсальных учебных действий в старшей школе
Национальный психологический журнал 2011. № 1. c.104-110
Асмолов А.Г. Бурменская Г. В. Володарская И.А Карабанова О.А. Молчанов С. В. Салмина Н.Г.
подробнее
41808
Категория и структура профессиональных деформаций
Национальный психологический журнал 2014. № 1. c.57-64
Полякова О.Б.
подробнее
25532
Изменяющийся ребенок в изменяющемся мире:
Национальный психологический журнал 2010. № 2. c.6-11
Фельдштейн Д.И.
подробнее
25315
Нарратив в исследовании идентичности
Национальный психологический журнал 2014. № 4. c.23-33
Кутковая Е.С.
подробнее
23507
Изменяющийся ребенок в изменяющемся мире:
Национальный психологический журнал 2010. № 2. c.6-11
Фельдштейн Д.И.
подробнее
25315
Проектирование универсальных учебных действий в старшей школе
Национальный психологический журнал 2011. № 1. c.104-110
Асмолов А.Г. Бурменская Г. В. Володарская И.А Карабанова О.А. Молчанов С. В. Салмина Н.Г.
подробнее
41808
Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей
Национальный психологический журнал 2014. № 2. c.27-35
Солдатова Г. У. Рассказова Е.И.
подробнее
21369
Психологические последствия развития информационных технологий
Национальный психологический журнал 2012. № 1. c.81-87
Емелин В.А. Тхостов А.Ш. Рассказова Е.И.
подробнее
7793
Технологии виртуальной реальности: методологические аспекты, достижения и перспективы
Национальный психологический журнал 2010. № 1. c.54-62
Зинченко Ю. П. Меньшикова Г.Я. Баяковский Ю.М. Черноризов А.М. Войскунский А. Е.
подробнее
8317
все статьи номера
Тематические номера

О Национальном психологическом журнале

«Национальный психологический журнал» (National Psychological Journal) освещает актуальные проблемы общества с позиции психологической науки; место и роль университетов в жизни страны; приоритетные направления развития психологической науки в области изучения психологии массового сознания, национального здоровья, образования и национальной безопасности России; значение психологии для различных сфер экономики, политики, науки, техники и технологии; фундаментальные и прикладные исследования по психологии; обсуждение методологических проблем психологии и смежных наук, научных исследований и практики в различных областях психологии; перспективы и инновации высшего образования и проблемы университетской подготовки психологов, дискуссионные вопросы организации и перспектив отраслевых психологических служб.

Журнал публикует оригинальные научные и публицистические работы в области психологии и смежных с ней наук, теории и методологии, а также в различных направлениях прикладной и экспериментальной психологии; рецензии на научные статьи и книги по психологии, материалы о международных научных конференциях, съездах, классику отечественной и зарубежной психологии.