Раздел журнала

«Школа — это сложно даже по игре»: хотят ли современные дети 4–7 лет играть в школу?

Национальный психологический журнал 2025. № 3. c.42-58

Гаврилова, М.Н. Сурилова, И.У. Сухих, В.Л.

подробнее скачать PDF

1680

Эмоциональная оценка звуков окружающей среды студентами творческих профессий

Национальный психологический журнал 2023. № 3. c.128-136

Богословская (Выскочил), Н.А.

подробнее скачать PDF

1677

Компетентность в контексте субъект-средовых взаимодействий: опыт теоретического осмысления

Национальный психологический журнал 2024. № 2. c.109-120

Панюкова, Ю.Г. Александрова, Е.С.

подробнее скачать PDF

1655

Отношение к персонажам мультфильма у старших дошкольников в зависимости от идентификации детей с основными героями

Национальный психологический журнал 2024. № 4. c.11-25

Собкин, В.С. Рябкова, И.А. Антуфьева, Н.Е.

подробнее скачать PDF

1639

Свойства агрессивности как предиктивные факторы компонентов благополучия молодежи

Национальный психологический журнал 2024. № 4. c.114-131

Реан, А.А. Шевченко, А.О. Ставцев, А.А. Коновалов, И.А. Кузьмин, Р.Г.

подробнее скачать PDF

1634

Проблема возрастной самоидентификации творческой личности в литературе

Национальный психологический журнал 2023. № 3. c.98-105

Ястребов, А.Л.

подробнее скачать PDF

1622

К вопросу о смысловом понимании мультфильма дошкольниками

Национальный психологический журнал 2025. № 3. c.59-73

Собкин, В.С. Рябкова, И.А. Антуфьева, Н.Е. Соколова, М.С.

подробнее скачать PDF

1608

Уличный театр в контексте зарубежных концепций карнавальной культуры

Национальный психологический журнал 2023. № 3. c.25-34

Семенова, Е.А.

подробнее скачать PDF

1586

Социальное познание и социальный контекст: новое прочтение научного наследия Г.М. Андреевой

Национальный психологический журнал 2024. № 3. c.20-30

Хорошилов, Д.А.

подробнее скачать PDF

1538

Наследие А.Р. Лурии и Л.С. Цветковой в нейропсихологической реабилитации с новыми клиническими применениями: случаи психиатрии

Национальный психологический журнал 2025. № 2. c.8-23

Кинтино-Айрес, Ж. Леонеш-Коуту, Г. Роман, Э. Гонсалвеш, Ф.

подробнее скачать PDF

1521