Цель. Выявить специфические факторы возникновения депрессивных расстройств характерные для спортсменов и изучить их взаимосвязь с уровнем депрессии.
Описание хода исследования. В исследовании участвовало 46 взрослых в возрасте от 18 до 54 лет, обоих полов, разных видов спорта. В качестве диагностического инструментария было выбрано несколько методик, направленных на изучение уровня депрессии, уровня воспринимаемого стресса, эмоционального выгорания и перфекционизма у спортсменов.
Результаты исследования. Было показано, что чем выше уровень эмоционального выгорания, стресса, перфекционизма, снижения результативности и недостатка свободного времени у респондентов, тем выше у них уровень депрессивных проявлений.
Заключение. Проведенное исследование подтвердило значимость изучения факторов возникновения депрессивных расстройств и выявило необходимость разработки способов нивелирования этих факторов у спортсменов, во избежание усиления депрессивных тенденций.
Поступила: 23.05.2022
Принята к публикации: 28.05.2022
Страницы: 80-89
DOI: 10.11621/npj.2022.0208
Автор(ы): Якушина Анастасия Александровна; Кускова Дарья Михайловна
Доступно в on-line версии с 22.06.2022
Актуальность. Навыки саморегуляции являются наиболее важными для быстрой адаптации к реальности и организации собственной деятельности наиболее успешным способом. Особенно актуальным это становится для подростков.
Цель. Изучение особенностей осознанной саморегуляции и ее взаимосвязей с различными характеристи- ками личности у подростков, занимающихся научной деятельностью.
Описание хода исследования. В исследовании участвовало 78 подростков в возрасте 14–17 лет (Mage = 15, 96; SDage = 1,01), которые обучались в рамках проекта “Большие вызовы” образовательного центра «Сириус» по направлению «Наука» в июле 2021 года. В качестве диагностического инструментария было выбрано несколько методик, направленных на изучение осознанной саморегуляции, уровня стресса, субъективного благополучия и перфекционизма у подростков.
Результаты исследования. Было показано, что уровень осознанной саморегуляции подростков развит лучше, чем уровень их эмоциональной саморегуляции. Также было продемонстрировано, что уровень общей саморегуляции у подростков, вовлеченных в занятия наукой, значимо взаимосвязан с показателями жизнестойкости и Я-адресованного перфекционизма.
c. Проведенное исследование подтвердило значимость изучения особенностей саморегуляции у подростков и выявило необходимость разработки практических рекомендаций для развития у них навыков саморегуляции.
Поступила: 02.11.2021
Принята к публикации: 01.12.2021
Страницы: 15-26
DOI: 10.11621/npj.2021.0402
Автор(ы): Якушина Анастасия Александровна; Асланова Маргарита Сергеевна; Ларина Виктория Викторовна
Разделы журнала: Psychology of Education
Доступно в on-line версии с 30.12.2021